开学季调查八成受访新生将大学看作奋斗新起点
开学季调查八成受访新生将大学看作奋斗新起点
开学季到来，大学新生们陆续步入大学校园，开始全新的学习和生活。有的新生跃跃欲试，想要努力进取，也有的新生认为最辛苦的高中时期已经过去，打算好好放松一下。大学生都怎么开始大学生活？
上周，中对于大学的看法社会调查中心对于大学的看法，对2002名在校大学生进行的一项调查显示，.4%的受访大一新生期待大学校园生活。.4%的受访大学生将大学看作人生奋斗的新起点。.5%的受访大学生步入大学前有过规划，其中24.9%的受访大学生有细致明确的规划。.9%的受访大学生希望学校设置学生意见箱，及时学生意见和建议并给予反馈。
受访大学生中，大一新生占.5%。来自北上广深的受访大学生占.7%，其他一线%。
北京体育大学马克思主义学院大一新生高兴（扬州大学就业）非常期待大学生活，在刚刚过去的暑假里，他去大学校园转了转，为了能更深入地了解学校生活，还加了一些学兄学姐的微信，顺便购买了一些生活必需品。“我还了解过自己的专业发展前景，制定了一些规划”。
浙江大学人文科学实验班大一新生李思思（厦门大学数学系）对大学生活既期待又有些担心，“这是一个全新的环境。我请教了正上大学的表姐，她建议我一定学好外语，多在新生群里注意本专业的相关信息，包括课程设置、保研要求和社团情况等。我暑假时偶尔背背四级单词、看英剧美剧，还简单学了吉他、游泳”。
调查显示，.4%的受访大一新生期待大学校园生活，其中.5%的人表示非常期待。关于开学前的准备，.3%的受访大学生在暑假为必要的考试（大学制度）做了准备，.3%的受访大学生为未来四年大学生活做了计划，.0%的受访大学生培养了一些爱好和技能，如乐器、舞蹈等。其他还有：锻炼自理能力，学习生活技能（云南大学logo），了解自己的专业（青岛大学人才招聘），向学长学姐了解大学课业、生活等情况（大学生学年评语表）。
中国人民大学国学院新生辅导员王媛（华东理工大学日语）介绍，很多大一新生开学前都会“大学必考证书”之类的文章，最多的是关于英语四级的。“我们每个专业都有自发组织的新生群，新生最为关心的是食宿方面的问题，其次是专业学习。”王媛介绍，暑假里，一些师兄师姐已经加入新生群，帮新生解答疑惑。
对在校大学生的进一步调查显示，.5%的受访大学生步入大学前有过规划，其中24.9%的受访大学生有细致明确的规划，.6%的受访大学生有大概的整体规划，22.0%的受访大学生有大的目标，5.5%的受访大学生没做规划。
中国人民大学教育学院副院长李立国认为，大学新生应做好两个规划，一个是专业学习的规划，一个是未来发展的规划。“以职业规划为导向的学习规划一定要做好。高等教育马上要普及化了，要想好以后是直接工作还是研究生、出国留学。大学生的学习规划、职业规划不做好，就会很迷茫，不知道为什么学习，未来方向在哪儿”。
调查显示，.4%的受访大学生将大学看作人生奋斗的新起点，.3%的大一新生对此表示认同。
湖南师范大学助理辅导员杨欣把大学看作人生的一个重要转折点，“青年的奋斗这才真正开始。大学对一个人的塑造是非常强的，大学生应该弄清楚自己为了什么而奋斗，不松懈、不放弃”。
“高中时期的学习很紧张，一进入大学，很多学生都放松了，这对未来发展的响很不好。”李立国分析，高中教育处于基础教育阶段，主要进行素质教育，学习基本文化课的知识。而大学教育是专业教育阶段，分学科、分专业地学习，专业学习和未来职业发展是联系在一起的，是未来职业发展的重要起点。
调查显示，在对大学生活的看法上，.0%的受访大学生认为大学期间仍要继续奋斗，为步入社会铺好路，.4%的受访大学生认为大学是人生发展的关键期、转折点，.7%的受访大学生认为大学有着更广阔的平台去发展锻炼自己，.9%的受访大学生认为大学更需要加强自控力，自主学习知识技能，28.6%的受访大学生认为摆脱高中的苦闷生活，进入大学可以放飞自我，14.1%的受访大学生认为学校水平已经决定了未来出路，不用太辛苦，9.4%的受访大学生认为大学会有较大的生活经济压力。
“我一直都不清楚自己真正喜欢什么，以后想从事什么，希望大学能给我这个答案。”李思思希望大学期间打下扎实的专业基础，通过学生工作锻炼自己，为就业做好准备，同时期待有机会去支教。
调查显示，关于大学期间的目标，.4%的受访大学生希望在大学期间克服自身性格弱点，从新开始，.0%的受访大学生希望得到学金或各种状、证书以证明自己，.4%的受访大学生希望掌握过硬的专业知识与技能。受访大学生的其他目标还有：找到适合未来发展的方向或职业（香港大学北京大学），爱情和友情（武书连大学排行），发掘兴趣特长和潜能（湖南科技大学贴吧），良好的人际交往能力（长江大学专升本），独立生活能力的提升f4b温州大学教务处f5b等。
李思思希望大学期间发掘自己的潜能，处理好同学关系。“希望辅导员能多学生生活，及时为学生排忧解难，偶尔在同专业不同年级举办互动活动，为大学生每个阶段的发展提供指导”。
“开学时各学院都会发放新生袋，里面有一些介绍，包括本专业的老师、培养方案、师兄师姐的经验和寄语等。开学典礼上，也会有老师告诉大家该怎样做好心理转变等。”王媛建议，大学新生要积极调整心态，有新的目标和奋斗方向，也要培养自学能力和自我管理能力。“‘万卷书行万里路’，大学不应该只是学习，要多参与社会实践。现代社会需要复合型人才”。
如何帮助大学生过好大学生活？.9%的受访大学生希望学校设置学生意见箱，及时学生意见和建议并给予反馈，.8%的受访大学生期待院校或专业班级举办“传帮带”活动，受访大学生的其他建议还有：高校就大学学习和生活举办主题讲座f4b澳门城市大学f5b，高校辅导员尽职尽责，在学业生活上提供指点帮助f4b我的大学梦作文f5b，学校或学院发放校园生活“一本通”手册f4b广西师范大学漓江f5b等。
李立国建议，学校在学习方面，要提供充足的课程和优越的师资力量，“我国和发达国家的一个重要差距，是我们的课程数量不足、不能满足学生个性化发展需求。还有就是物质保障，我国的大学生宿舍还是比较紧张的，住宿、食堂和浴室等生活设施也要改善”。李立国提醒，大学生要好好学习，做好职业和学业规划，积极参加各种社会活动和校内社团，提高社交能力。“对于大学的看法络游戏，要积极锻炼身体，拥有强健体魄”。
开学季到来，大学新生们陆续步入大学校园，开始全新的学习和生活。有的新生跃跃欲试，想要努力进取，也有的新生认为最辛苦的高中时期已经过去，打算好好放松一下。大学生都怎么开始大学生活？
上周，中对于大学的看法社会调查中心对于大学的看法，对2002名在校大学生进行的一项调查显示，.4%的受访大一新生期待大学校园生活。.4%的受访大学生将大学看作人生奋斗的新起点。.5%的受访大学生步入大学前有过规划，其中24.9%的受访大学生有细致明确的规划。.9%的受访大学生希望学校设置学生意见箱，及时学生意见和建议并给予反馈。
受访大学生中，大一新生占.5%。来自北上广深的受访大学生占.7%，其他一线%。
北京体育大学马克思主义学院大一新生高兴f4b东南大学复试名单f5b非常期待大学生活，在刚刚过去的暑假里，他去大学校园转了转，为了能更深入地了解学校生活，还加了一些学兄学姐的微信，顺便购买了一些生活必需品。“我还了解过自己的专业发展前景，制定了一些规划”。
浙江大学人文科学实验班大一新生李思思f4b职高大学f5b对大学生活既期待又有些担心，“这是一个全新的环境。我请教了正上大学的表姐，她建议我一定学好外语，多在新生群里注意本专业的相关信息，包括课程设置、保研要求和社团情况等。我暑假时偶尔背背四级单词、看英剧美剧，还简单学了吉他、游泳”。
调查显示，.4%的受访大一新生期待大学校园生活，其中.5%的人表示非常期待。关于开学前的准备，.3%的受访大学生在暑假为必要的考试f4b泰国国立法政大学f5b做了准备，.3%的受访大学生为未来四年大学生活做了计划，.0%的受访大学生培养了一些爱好和技能，如乐器、舞蹈等。其他还有：锻炼自理能力，学习生活技能f4b浙江省属重点大学f5b，了解自己的专业f4b大学生人际交往f5b，向学长学姐了解大学课业、生活等情况f4b燕山大学研究生院f5b。
中国人民大学国学院新生辅导员王媛f4b南京大学研究生f5b介绍，很多大一新生开学前都会“大学必考证书”之类的文章，最多的是关于英语四级的。“我们每个专业都有自发组织的新生群，新生最为关心的是食宿方面的问题，其次是专业学习。”王媛介绍，暑假里，一些师兄师姐已经加入新生群，帮新生解答疑惑。
对在校大学生的进一步调查显示，.5%的受访大学生步入大学前有过规划，其中24.9%的受访大学生有细致明确的规划，.6%的受访大学生有大概的整体规划，22.0%的受访大学生有大的目标，5.5%的受访大学生没做规划。
中国人民大学教育学院副院长李立国认为，大学新生应做好两个规划，一个是专业学习的规划，一个是未来发展的规划。“以职业规划为导向的学习规划一定要做好。高等教育马上要普及化了，要想好以后是直接工作还是研究生、出国留学。大学生的学习规划、职业规划不做好，就会很迷茫，不知道为什么学习，未来方向在哪儿”。
调查显示，.4%的受访大学生将大学看作人生奋斗的新起点，.3%的大一新生对此表示认同。
湖南师范大学助理辅导员杨欣把大学看作人生的一个重要转折点，“青年的奋斗这才真正开始。大学对一个人的塑造是非常强的，大学生应该弄清楚自己为了什么而奋斗，不松懈、不放弃”。
“高中时期的学习很紧张，一进入大学，很多学生都放松了，这对未来发展的响很不好。”李立国分析，高中教育处于基础教育阶段，主要进行素质教育，学习基本文化课的知识。而大学教育是专业教育阶段，分学科、分专业地学习，专业学习和未来职业发展是联系在一起的，是未来职业发展的重要起点。
调查显示，在对大学生活的看法上，.0%的受访大学生认为大学期间仍要继续奋斗，为步入社会铺好路，.4%的受访大学生认为大学是人生发展的关键期、转折点，.7%的受访大学生认为大学有着更广阔的平台去发展锻炼自己，.9%的受访大学生认为大学更需要加强自控力，自主学习知识技能，28.6%的受访大学生认为摆脱高中的苦闷生活，进入大学可以放飞自我，14.1%的受访大学生认为学校水平已经决定了未来出路，不用太辛苦，9.4%的受访大学生认为大学会有较大的生活经济压力。
“我一直都不清楚自己真正喜欢什么，以后想从事什么，希望大学能给我这个答案。”李思思希望大学期间打下扎实的专业基础，通过学生工作锻炼自己，为就业做好准备，同时期待有机会去支教。
调查显示，关于大学期间的目标，.4%的受访大学生希望在大学期间克服自身性格弱点，从新开始，.0%的受访大学生希望得到学金或各种状、证书以证明自己，.4%的受访大学生希望掌握过硬的专业知识与技能。受访大学生的其他目标还有：找到适合未来发展的方向或职业f4b山大学府酒店f5b，爱情和友情f4b清华大学法学院f5b，发掘兴趣特长和潜能f4b江西双一流大学f5b，良好的人际交往能力f4b北京需要大学f5b，独立生活能力的提升f4b大学读书f5b等。
李思思希望大学期间发掘自己的潜能，处理好同学关系。“希望辅导员能多学生生活，及时为学生排忧解难，偶尔在同专业不同年级举办互动活动，为大学生每个阶段的发展提供指导”。
“开学时各学院都会发放新生袋，里面有一些介绍，包括本专业的老师、培养方案、师兄师姐的经验和寄语等。开学典礼上，也会有老师告诉大家该怎样做好心理转变等。”王媛建议，大学新生要积极调整心态，有新的目标和奋斗方向，也要培养自学能力和自我管理能力。“‘万卷书行万里路’，大学不应该只是学习，要多参与社会实践。现代社会需要复合型人才”。
如何帮助大学生过好大学生活？.9%的受访大学生希望学校设置学生意见箱，及时学生意见和建议并给予反馈，.8%的受访大学生期待院校或专业班级举办“传帮带”活动，受访大学生的其他建议还有：高校就大学学习和生活举办主题讲座f4b大学出租房f5b，高校辅导员尽职尽责，在学业生活上提供指点帮助f4b大学都有什么社团f5b，学校或学院发放校园生活“一本通”手册f4b浙江师范大学f5b等。
李立国建议，学校在学习方面，要提供充足的课程和优越的师资力量，“我国和发达国家的一个重要差距，是我们的课程数量不足、不能满足学生个性化发展需求。还有就是物质保障，我国的大学生宿舍还是比较紧张的，住宿、食堂和浴室等生活设施也要改善”。李立国提醒，大学生要好好学习，做好职业和学业规划，积极参加各种社会活动和校内社团，提高社交能力。“对于大学的看法络游戏，要积极锻炼身体，拥有强健体魄”。