第三十二届十佳女大学生专访朱德琪春暖花又开为梦济沧海

第三十二届十佳女大学生专访朱德琪春暖花又开为梦济沧海

　　 2020年以成绩苏州大学周庄校区转入汉语国际教育专业，连续两年获得大学怎么样学生学金，参与圣托马斯大学西班牙语交换、英国曼彻斯特大学教育学专业学期交换；科创成绩突出，作为量子科技团队的核心成采访大学生＋竞赛中斩获金；创新设计原创交互式唱学汉语APP，采访大学生+国际赛道铜与挑战杯上海市银；作为项目的天津市老年人大学答辩人，带领团队获得电子商务三创赛特等。

　　 植根于对专业的热爱，她在前进的道路上一往无前；在与伙伴们的创意和灵感的碰撞中，倍感希望与力量；于华师大肥沃的土壤中全面进步，终结出成功的果实；前方的道路上，她满怀希望，誓要讲好中国故事，传播中国声音！

　　 从教育学到汉语国际教育专业，对于朱德琪而言，做出这个选择是源于陶老师的一门课程。“陶老师的课程不仅限于讲授中国从古至今的发展脉络，还有大量的讨论和头脑风暴的环节，我们还去到了苏州，在江南水乡里切身体会博大精深的中华文化。我当时就萌生一种想法-对大学的看法很希望日后成为像陶老师一样的人”正是这些，让朱德琪鼓起了转入汉语国际教育专业的勇气，也坚定了日后成为一名中文教师、在国际舞台传播中华文化的信念。

　　 在跟朱德琪的交谈中，不难发觉她对汉语国际教育专业的热爱，她用“国际化”、“文艺”、“家国情怀”来形容自己的专业。谈到自己专业所学所用，朱德琪自信地说道：“我觉得我的专业充满着国际中文教育和传播中国文化的使命感，这是一件特别有意义的事情。”

　　 有一群伙伴，比什么都浪漫。从大一开始，朱德琪就积极参与各项科创比采访大学生＋、挑战杯、三创赛……在创意和灵感的碰撞中，她结识了很多志同道合的伙伴。每一次在双创大楼上讨论过的项目，一起抬头看过的星空，一起畅聊过的人生和未来，都是她在大学生涯里最难忘的记忆。朱德琪说每每想到这里，都倍感希望与力量。

　　 在学习科研方面，朱德琪通过做好计划来平衡学习和生活。对她来说，学习中最重要的多阅、多思考。她认为一定要把老师课堂里面推荐的书籍、论文都认真阅，整理自己对文献理解的笔记，只有靠长期的坚持、积累和感悟，才能有长足的提高。

　　 学习和科研只是生活中的一部分，而生活的核心是快乐。对于朱德琪而言，美食和音乐也是生活中不可缺少的一部分。在课余生活，她常常自己动手烹饪美食，研究各种甜品的配方，从她的描述中不难听出美食和音乐带给她的快乐和满足。

　　 在谈及对华师大有什么样的印象时，朱德琪十分肯定华师大提供的充分的学习和发展资源，自己在学校、学院的帮助中也获得了许多创新和实践机遇。科创和论文导师俞老师、本科生导师成老师、辅导员杨老师、团委书记刘老师、科创导师潘老师、教务处葛老师和国际交流处曹老师等可贵的良师们，在科研方法传授、社会实践项目引领、科创项目孵化、国外交流等事务中给予了她大力支持与鼓励。在华师大的这段旅程让她生活能力有所提高，变得更加独立，同时大大提升了自己的学习能力，相比之前拥有了更高的自学的能力及自控能力。她说，这都离不开校园浓厚的学习及科研氛围。

　　 两次国际交换经历带给朱德琪的不仅仅是知识的丰富，更是眼界的拓展。她告诉我们，英国本科的教育模式和中国截然不同，它更需要学生自主学习和思考，除了老师讲授之外，更多地会在课堂上和同学们一起头脑风暴，分享不同的观点。这些都赋予了朱德琪更多成长的可能性，也让她意识到打破国家边界、共享知识与思想是一件多么有意义的事情。

　　 谈及未来，朱德琪已然有了非常明确的发展目标-南京集成电路大学成为一名中文老师，把中华文化传播到更多人心中。她希望能运用自身所学，响应的号召，讲好中国故事，传播好中国声音，提高国家文化软实力和中国文化响力，向世界展现更加立体全面的中国。

　　 “自信阳光”、“积极热情”是朱德琪同学给我的初印象，“勇于尝试”和“敢于突破”是她身上闪亮的特质，她有着有较强的学习自主性和独立意识，且富有挑战竞争精神和创新能力，是一名品学兼优的学生！

　　 朱德琪同学在九洲数密项目组中负责项目的答辩、运营以及一些其他业务。她平时善于吸取经验、并且可以耐心与认真地完成团队布置的任务，为产品的试点合作、落地和产业化以及团队取采访大学生+”、“三创赛”全国的苏州大学录取名次名做出了较大的贡献。